(九月底,为了写作习作二,姜老师带领同学们专门开展了“老鹰抓小鸡”活动,所以后面的八篇范文都是有关老鹰抓小鸡的,当然同学们具体落笔习作时,写别的活动也是可以的。)

游戏是在我们成长过程中必不可少的,它给我们带来了无穷的快乐。我印象最深刻的老鹰捉小鸡的游戏,那是在小学三年级时玩儿的。【开头段使用短句子,读起来更加清楚明白】

游戏开始,先要石头剪刀布,输了的是老鹰,而赢了的是鸡大妈,把小鸡捉住后,老鹰变成鸡大妈,被捉住的小鸡就是老鹰。玩儿这个游戏的人倒挺多:王锦丞、王珑锡、牟一鸣、赵州延、张冬晨、李怡晨、赵昱涵等好多同学。

石头、剪刀、布!我如愿以偿地当上了老鹰。我向着鸡群张牙舞爪地冲了过去,鸡大妈王锦丞张开双臂用自己的身躯护住了小鸡们,我一次次像坦克进攻一样向鸡群冲去,可是都失手了。【两个动作词语和一个比喻句,老鹰和鸡妈妈的动作一下子就具体形象了】

这时我想到了一招妙计,我先铆足劲儿向鸡群头冲去,等到鸡群快转了一个大圈子的时候,我出其不意地向反方向冲去,希望能抓住鸡尾的小鸡,可是小鸡们却灵巧地躲开了我本以为天衣无缝的计划。此时我心里非常着急,抓耳挠腮,同学们肯定在心里笑我是一只笨老鹰,到底还有什么办法呢?

突然我灵机一动,准备实施第三套方案,我拼命向鸡群中间冲去,鸡大妈扑腾着翅膀,用他那大翅膀掩护着鸡群前面的小鸡,小鸡们在身后“叽叽喳喳”地叫着,我凭借着自己矫健的身躯向鸡群冲去,扑了一次又一次。哈哈,鸡群尾巴的王珑锡落单啦,我抛开大群,向鸡群尾巴的王珑锡冲去,王珑锡不想被我抓住,于是拼命地跑,我也甩开膀子,迈开大步,向前拼命地追去,就在王珑锡刚要跑到鸡群的那一瞬间,我抓住了他。【一计不行又生一计,让故事情节波澜起伏,加上恰当的动作、心理描写,让读者的心跟着小作者紧张起来,游戏的趣味就展现出来了】

老母鸡一看着急了,急忙调头追我,来救他的小鸡王珑锡,可他身后的鸡群没有回过神来,顿时乱作一团,小鸡们不停地叫着,有的朝东跑,有的朝西窜,一个一个脱离了队伍,我乘胜追击,把小鸡们一一俘虏……【对鸡妈妈和小鸡们动作的描写,就把当时的“慌乱”场面体现出来了,这也反衬出我的妙计成功了】

游戏结束了,可我们意犹未尽,玩游戏让我懂得了办法总比困难多,只要肯动脑筋就一定会成功的道理。这次游戏给我的童年画册留下了精彩的一页。【结尾段使用短句,点明了玩游戏的意义,升华了老鹰抓小鸡活动的主旨。】

小作者按照修改建议进行了认真修改,重点围绕游戏中人物的动作进行了添加描写,让本来平淡的语句变得生动具体,一次有趣的老鹰捉小鸡的游戏就呈现在读者面前,如同自己刚刚加入了游戏活动一样。同时也让小作者明白,有了体验,就有习作的素材,有了话题,还需要围绕主题进行细致描写,好文章是修改出来的。经历这次习作的修改过程,面对自己的佳作,小作者一定很有成就感,相信小作者今后对于习作更有信心,想写的小火苗被点燃了,不会再惧怕写了。

哈哈哈,操场上传来了我们悦耳欢快的笑声,你知道我们在做什么呢?我们正在做有趣的游戏——老鹰捉小鸡。

体育课上,我们玩起了这个游戏,因为我个子高大,闪动灵活,我很适合当保护群众的“鸡妈妈”。文钰是大家公认的机灵鬼,是我们班跑步的冠军,“老鹰”就非她莫属了。

这个游戏最好是好多人在一起玩,那样才有趣,要有一个保护小鸡们的“鸡妈妈”,还要有一个“坏人”老鹰。小鸡妈妈保护鸡宝宝们,不能让“坏”老鹰抓到。

游戏刚开始,文钰就张牙舞爪地扑向“小鸡”,文钰还真像一只“老鹰”,扇着飞快的“翅膀”,一双大眼睛死死地盯着最后面的“小鸡”,突然猛地扑向小鸡们,我吓得胆战心惊,用极快的速度带着“小鸡”们转了一个圈,我的双手张开,嘴里大喊着:“往左,快往右……”,后面的“小鸡们”吓得啊啊大叫,他们来回跑着,不一会就气喘吁吁。他们一次次躲过了老鹰,我替小鸡们捏了一把汗,我跑得浑身也出了汗。

第二局开始,我和“老鹰”谁也不动,像没事人似的,然后她看我不注意,用猛虎下山的速度扑向了“小鸡”。我急中生智,大喊一声:“蹲鸡窝!” “小鸡们”急忙按照我的做,他们才没被抓住,不过他们又被吓得叽叽喳喳乱叫。

第三局又开始了,文钰怒气冲冲地看着我,好像心里在说:“等着吧,我一定要抓住你身后的小鸡。”我仿佛在和她心灵沟通,也在说:“才不会让你抓住呢!”话音刚落,它猛地扑过来,先往左猛地跑过去,我连忙往左,没有想到她虚晃一枪,又急忙往右,我躲闪不及,她把我的“小鸡”给抓住了一个。我们都气愤地说:“你耍赖!”文钰得意洋洋地说:“谁叫你不防备?这次我换招了!”哎,真怨自己疏忽了!不过这次老鹰也真是太狡猾了。 有趣的游戏活动还在继续着,我们沉浸在一片紧张,欢乐的叫喊声中……

我们先决定一个小朋友来当“老鹰”,另一个小朋友当“鸡妈妈”,我和其他的小伙伴当“鸡宝宝”。游戏开始了,只见“老鹰”两眼眨也不眨地盯着“鸡宝宝”,“鸡妈妈”也认真地注视着“老鹰”的一举一动。突然,“老鹰”发动了第一次的进攻,它朝最后的一只“小鸡”猛扑过去,幸亏“鸡妈妈”及时地拦住它,不然,这只“小鸡”就会变成“老鹰”的盘中餐了。“老鹰”见一计不成又生一计,它趁“鸡妈妈”不注意,来了个突然袭击,“鸡妈妈”猝不及防,让“老鹰”把我这只“小鸡”叨了去。

该我当“老鹰”了,我想:张萌是个小个子,先逮住他再说。我朝张萌扑过去,可没想到“鸡妈妈”那么机警、灵活,有力地挡住了我的进攻。后来, 在我一次次的进攻下,我终于捉住了一只“小鸡”。

游戏在我们的欢笑声中结束了,我想:干任何事都不能靠勇敢,还要有智慧,要善于动脑。

游戏一开始,同学们就各自找到自己的“妈妈”,“老鹰”就在各自的鸡窝里正休息着呢。“小鸡”们很快就排成了“一”字形的队伍。“老鹰”肚子饿了,来捉“小鸡”了,“小鸡”们很听从鸡妈妈的指挥。凶恶的“老鹰”一会儿向左,一会儿向右,十分狡猾,像在低空盘旋,扇动有力的翅膀贴着地面疾飞。“小鸡”们的心情也顿时紧张起来,“老鹰”想方设法,要捉住“小鸡”填饱它的肚子。

“鸡妈妈”伸开它那有力的双臂左拦右挡,我紧紧拽住前面同学的衣服,左躲右闪,“老鹰“着急了,它想:”哎呀!我这精明的鹰怎么变得笨了,我得想个办法,使一个计,让鸡群中计。“老鹰”故意向左,“鸡妈妈”急忙向左拦,可“老鹰”却敏捷地向右一闪,扑向“小鸡”,一下就捉住了两只。“鸡妈妈”受到教训后,这回倒小心了。

可是,“老鹰”却来了个俯冲,又捉住了。“小鸡”一只一只的捉走,“老鹰”越捉越来劲,“母鸡”一次又一次受到教训。就这样,不一会儿,“鸡妈妈”就累得没劲了,“老鹰”也一个劲的喘着粗气。

游戏结束了,我从中取得了一个道理:“我们为了安全,就应该勇敢的和困难做激烈的斗争,还要听从指挥。”这次游戏,给了我很深的印象。这个游戏不但给我们了乐趣,还让我们锻炼了身体。

刚开始“老鹰”在家里睡大觉。结果被一阵笑声吵醒了。它气冲冲的走出家门。心想:竟然打扰我睡觉,我一定吃了它们。

“老鹰”看见,“鸡妈妈”领着一群“小鸡”正在草地上玩耍,想到:以前,你们都侥幸跑了。这一次我不会让你再跑了。

“老鹰”向着“鸡群”飞了过去,“鸡妈妈”见“老鹰”恶狠狠的飞过来了,赶紧大喊道:“孩子们,快躲到我的后面去!”“鸡宝宝”马上跑了过去,“鸡妈妈”张开翅膀。对“小鸡”们说:“有我在,他就不敢动你们一根毫毛。”

“老鹰”飞了过去,“鸡妈妈”不慌不忙的挡在前面保护住“小鸡”。“老鹰”往左,“鸡妈妈”也往左,“老鹰”往右,“鸡妈妈”也往右。这样周旋了一会儿,大家都热得满头大汗,气喘吁吁的。趁这个机会,“老鹰”再一次扑过去,“鸡妈妈”还没来得及有反应,“老鹰”就抓走了一只又胖又大的“小鸡”。“老鹰”趁胜追击。取得了胜利。

一天体育课上,体育老师带着我们来到操场上做“老鹰捉小鸡”的游戏。规则是这样的:一人到“老鹰”,一人当“母鸡”,剩下的人当“小鸡”。角色分完之后,老师一声令下,我们开始了游戏。经过一番讨论,我当上了领头的“母鸡”。我感到非常自豪,心想:我一定拼尽全力保护好“鸡群”。

游戏一开始,我两腿叉开,两臂伸直,仅仅护着身后的“小鸡”。“老鹰”也不甘示弱,他气势汹汹地瞪着我和后面的“小鸡”,恨不得立刻捉住所有的“小鸡”。

突然,“老鹰”猛地冲向“鸡群”,我连忙张开双臂迅速地挡住“老鹰”的去路,后面的“小鸡”赶紧躲到我身后。“老鹰”往东,我就往东,“老鹰”往西,我就往西。几个回合下来,“老鹰”都失败了,累得气喘吁吁。看着“老鹰”狼狈的样子,我和“小鸡”们都哈哈大笑起来。

这时,“老鹰”突然使了个“假动作”,他左右摇晃了几下,我也跟着“老鹰”左躲右闪。“老鹰”瞅准了一个机会,迅速地从我的“翅膀”下抓住了一只掉了队的“小鸡”。“老鹰”得意地大笑起来:“哈哈哈,终于抓到了一个了!”我才知道中了“老鹰”的声东击西之计,顿时紧张起来,心想:我要小心了,他刚才已经抓住了一个了,我绝对不能再让他得逞了。正想得出神时,脚下一滑,我重重地摔了一跤,后面的“小鸡”也跟着一下子全都摔倒了。“老鹰”不费吹灰之力,捉出了剩下的“小鸡”。看着我们滑稽的样子,周围同学都捧腹大笑起来……

“叮铃铃——”下课铃响了,我们依依不舍地离开了操场,但我们的笑声还在操场上回荡。

早晨一进教室,所有同学都死气沉沉的,好像一出声就能引来好多试卷(顺便说一句,快要期中考试了)。这时老师老师走进教室,四分之一的人都倒吸一口凉气,四分之二点五在拼命温习书本,还有人没有任何反应。出人意料的事,老师竟然说:“同学们,这次测验本班平均分拿到了全年级第一!和老师一起去操场玩老鹰捉小!”沉默了一会儿后,结果当然是:爆炸!大家都像是一群被解放了的小鸡,一个个飞奔出去,只剩老师呆呆地望着空无一人的教室,老师这才缓过神来,也一溜烟儿地跑了出去。

操场上像一锅煮开了的水,正沸腾着却没有人关掉!老师气喘吁吁对我们说:“你们体育课不认真跑步,玩游戏的时候,跑得比火箭还快!你们谁想当老鹰啊?”大家面面相觑!呼啦啦……一群人举起了手。老师转了转眼珠说:“不如就让鬼点子最多的陈宇梵来吧!”李准抗议道:“让那小子当老鹰,除非天上掉馅饼!”“砰”这时一块馅饼突然从天上掉了下来,正好落在操场的一边。这时就听见宿舍楼上的大姐姐喊:“我的馅饼哪去啦?”随后,陈宇梵心安理得的“上岗”了,李准当了母鸡,可能是因为他长得胖呼呼的,能就给人有安全感吧!

老师喊:“预备…备!开始!”李准又高又壮往那一站,大部分小鸡都能被挡住了,老鹰见状,只好冲进鸡群,许多小鸡吓得叽叽乱叫,鸡群被搅成了一锅粥,老鹰抓住了几只落单的小鸡,嘴里念叨着:“今天的晚餐有着落啦!”母鸡见自己的“心肝宝贝”被这只可恶的大鸟给吃了,他总结经验,召集被打散的“部队”成功地保卫了他剩下的鸡宝宝。老鹰气愤地说:哎!看来我接下来只能改吃草啦!”他的话引来了我们一阵阵笑声……

他们玩得可开心了。有一个同学扮演凶恶的老鹰,有一个同学扮演伟大的母鸡,剩下的同学扮演可爱的小鸡。母鸡和小鸡排成了一个长长的队伍,母鸡在前面,小鸡们在后边。当老鹰冲向小鸡们的时候,母鸡会展开双翅,拼命地保护小鸡们。

小鸡们心惊胆战地躲在母鸡的后面,生怕老鹰捉到他们。只见他们手拉着前面小鸡的衣服,一会儿躲到母鸡的右翅后面,一会儿躲到母鸡的左翅后面,队伍就像一条弯弯扭扭的蛇一样扭来扭去。蛇的身体一会儿断开,一会儿很快的合拢,一点儿也不给老鹰进攻的机会。

可惜百密总有一疏。老鹰的眼睛非常尖,突然它找到了一个进攻的机会。有一只小胖鸡折腾了半天,累坏了,动作开始缓慢起来,呼哧呼哧地直喘气,有点跟不上队伍了。老鹰瞅准机会,敏捷地扑了过去。只听到“啊!”的一片惊叫声,小胖鸡终于不偏不倚地被老鹰逮了个正着。它懊恼地直跺脚,老鹰却开心地手舞足蹈,因为它终于可以扮回小鸡了。

不过,我喜欢当老鹰,不喜欢扮小鸡。因为小鸡太胆小了,老是被人抓。老鹰可以主动出击,最后获得成功。我想,做人也应该积极主动,才会获得成功。

总评:这篇记叙文讲述了我们玩老鹰抓小鸡的经过,叙事条理清楚,立意深刻,最后深化文章主旨,语言优美,运用动作描写把整个过程描写得形象生动具体,很好,希望作者继续努力吧!

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